Enfermería del Adulto y del Anciano
Lic. Maria Cristina Sosa Montenegro
Facultad de Ciencias de la Salud / Universidad Nacional de Entre Ríos
Sobre la cátedra
La cátedra Enfermería del Adulto y del Anciano se crea a partir del Cambio Curricular del 2005. Desarrolla actividades en el 3er año de la Licenciatura en Enfermería durante el primer cuatrimestre, desde el año 2007. La carga horaria es de 310 horas.
Los docentes que la integran son;

Equipo Docente:
Coordinación
Lic. Maria C. Sosa Montenegro
 
Docentes titulares
Dr. Daniel Demichele
Dr. Juan Sañudo
Lic. Luis Germaniez
 
Jefes de trabajos Prácticos
Lic. José Piersanti
Lic. Carlos Labalta
Lic . Sonia Santamaria
 
Auxiliares docentes
Lic. Susana Oertlinger
Lic. Darío Mette 
Lic. Gisela Glanz

Objetivos Generales. El estudiante será capaz de
- Analizar aspectos que influyen en la situación de salud de adulto y anciano en la provincia 
  y  en el país.
- Reflexionar a cerca de los problemas éticos presentes en la práctica profesional.
- Indagar aspectos relevantes del cuidado enfermero referentes a la atención del adulto.
- Diferenciar los requerimientos de cuidados de enfermería en cada uno de los patrones funcionales 
  alterados, teniendo en cuenta fisiopatología, clínica y quirúrgica que en ella pueda influir.
- Evidenciar manejo teórico práctico de requerimientos de atención  y cuidado en el sujeto
  adulto y anciano, mediante la aplicación del Procesó de atención de enfermería (PAE).
- Abordar las diferentes problemáticas de salud  de la adultez , desde  una perspectiva integral.
- Reconocer en el proceso de enfermería la participación interdisciplinaria y de la familia.

La presente asignatura se ubica en el nuevo plan de estudios en el quinto modulo y se propone abordar la atención y cuidado de enfermería del Adulto y del Anciano a nivel de promoción, prevención, asistencia y rehabilitación de las principales alteraciones prevalentes en nuestro medio.
Para su desarrollo se tomara los sustentos teóricos de Majorie Gordón, en cuanto a patrones funcionales, tratando de recuperar lo trabajado en las cátedras disciplinares anteriores de manera de reconstruir y elaborar aptitudes y actitudes que le permitan abordar diferentes problemáticas de salud - enfermedad de este grupo.
El enfoque de la asignatura será interdisciplinario contando con la participación de diferentes profesionales del campo de la salud.
El estudiante además realiza  actividad práctica en espacios reales de observación y práctica aplicando los sustentos teóricos de Magorie Gordon y el Proceso de Atención de Enfermería.


Modalidad de dictado
La asignatura se desarrollara en el quinto cuatrimestre y se prevé diferentes metodologías, clases magistrales y estudio independiente con guías de estudio, en las que se especificaran  objetivos, ejercicios y contenidos teóricos y bibliografía.
Cada unidad esta planteada según un patrón funcional, debiendo los estudiantes  relacionar  estos con los diagnósticos de enfermería y aplicarlos en la atención del paciente.

Sistema de evaluaciones
La evaluación se hará a través de evaluaciones formativas o de proceso y sumativas o de resultados a nivel individual y grupal por lo que se hace necesaria la presencia del estudiante en la clase. En cuanto a la primera se concretara  durante el desarrollo de las clases presenciales y de trabajo en terreno.  Las evaluaciones sumativas se efectuaran a travez de trabajos practicos, y trabajos requeridos desde la cátedra.
Los parciales serán tres  al finalizar la segunda y sexta unidad, correspondiendo el último a la experiencia clínica.
 
Condiciones de regularidad
Para la presente asignatura se puede optar para su probación por promoción directa, siempre que el estudiante  cumpla con los requisitos de la resolución C.D. N 275/00 o por examen final, en cado que solo obtenga regularidad.
 
Régimen de la asignatura
El estudiante podrá promocionar o regularizar la asignatura. Para la promoción el alumno deberá obtener calificaciones no menor a 7( siete) y promedio no menor a 7( siete) en evaluaciones y tareas en terreno, debiendo rendir un examen integrador en el hospital con  un  paciente. Se requiere asistencia obligatoria al 90% de trabajos prácticos asistencia a clases presénciales en un 90%.
 
Regularización
Se podrá obtener la regularidad con nota no menor a 6 seis en evaluaciones parciales, trabajo en terreno y aprobación de los trabajos prácticos e integrador.


Pagina web:    www.adultoyanciano.com.ar
e-mail:           adultoyanciano3@gmail.com

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